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La Alcaldía de Armenia y Prosperidad Social informan a los adultos mayores beneficiarios del programa nacional Colombia Mayor, que se amplía el plazo de entrega de transferencias de los ciclos 1 y 2 correspondientes a enero y febrero, hasta el 25 de marzo a través de SuperGiros y SuRed.

Las personas beneficiarias reciben esta vez 460.000 pesos correspondientes a los dos ciclos de pago. Este apoyo económico está dirigido especialmente a personas mayores que no cuentan con pensión y que están en condición de pobreza o vulnerabilidad.

La Administración Municipal invita a los beneficiarios a reclamar este incentivo dentro del plazo establecido, presentando su documento de identidad original en los puntos autorizados. Asimismo, reiteran el llamado a la comunidad para mantenerse informada únicamente a través de los canales oficiales y evitar posibles fraudes en el proceso de cobro.

El Instituto Municipal del Deporte y la Recreación de Armenia (Imdera) mantiene abiertas las inscripciones para sus escuelas de formación en karate, que ya avanzan en su proceso formativo y continúan recibiendo a niños, niñas y jóvenes entre los 10 y 17 años. La estrategia gratuita promueve la disciplina, el respeto y el adecuado aprovechamiento del tiempo libre en distintos escenarios de la ciudad.

Para vincularse, los padres de familia o acudientes deben presentar la ficha de inscripción debidamente diligenciada y fotocopia del documento de identidad del menor. Mayor información en la línea 322 513 9668.

Puntos y horarios de formación

Centro de Desarrollo Comunitario (CDC) San José: lunes de 6:30 p. m. a 8:30 p. m.; jueves de 5:00 p. m. a 7:00 p. m.; viernes de 7:30 p. m. a 9:30 p. m.

Coliseo del Café: martes y jueves de 2:00 p. m. a 4:00 p. m.

Institución Educativa Rufino Sur: lunes y miércoles de 2:00 p. m. a 4:00 p. m.

Institución Educativa Laura Vicuña: lunes de 5:00 p. m. a 7:00 p. m.; miércoles de 2:00 p. m. a 4:00 p. m.

“Las escuelas están pensadas para brindar oportunidades de aprendizaje y fortalecimiento personal a través del karate, con acompañamiento permanente”, expresó Leydi Johanna Gañán Tapasco, promotora de escuelas de formación de karate del Imdera.

Avanza el proceso de conformación de las mesas directivas de contralores, personeros y representantes estudiantiles, con la participación activa de jóvenes en este espacio orientado a fortalecer su liderazgo.

Esta iniciativa, que articula a estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas, busca consolidar escenarios de participación en los que los jóvenes actúen como interlocutores ante la Administración Municipal y demás entidades, promoviendo el diálogo y la construcción conjunta de acciones en beneficio de la comunidad educativa.

Desde la Secretaría de Desarrollo Social se resaltó la importancia de acompañar estos procesos, que permiten fortalecer las capacidades de liderazgo juvenil, fomentar la cultura democrática y generar mayores oportunidades de participación para las nuevas generaciones.

Asimismo, se reiteró el compromiso de la Administración Municipal de continuar respaldando estos espacios, entendiendo que la participación de los jóvenes es fundamental para la construcción de una ciudad más incluyente, participativa y con mayores oportunidades.

Con este tipo de acciones, la Alcaldía de Armenia avanza en el fortalecimiento del tejido social y en la promoción de una ciudadanía activa, en la que los jóvenes son protagonistas del presente y futuro del municipio.

En los últimos años, el debate sobre la educación superior en Colombia se ha centrado en ampliar la cobertura, mejorar el acceso y fortalecer la calidad académica. Sin embargo, un factor estructural comienza a redefinir el futuro del sistema educativo y del mercado laboral: la transformación demográfica.

La disminución progresiva de la natalidad está modificando la base poblacional que alimenta los distintos niveles del sistema educativo. Este fenómeno no se refleja de manera inmediata en la educación superior; su impacto es gradual y acumulativo. Primero se evidencia en la reducción de nacimientos, luego en la disminución de matrícula en jardines infantiles, escuelas y colegios, y finalmente llega a las instituciones de educación superior y al mercado laboral.

A nivel nacional, Colombia ha logrado avances importantes en el acceso a la educación superior durante la última década. Según el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, la cobertura bruta nacional pasó del 49,82 % en 2014 al 57,53 % en 2024, lo que refleja un progreso significativo en la inclusión educativa. No obstante, este crecimiento convive con nuevas señales estructurales, como la reducción en las inscripciones a programas de pregrado y presiones sobre la sostenibilidad de algunos programas académicos.

En ciudades intermedias como Armenia, la disminución sostenida de la natalidad y el envejecimiento poblacional reducirán, entre el 2025 con 81 mil al año con 2050 con 47 mil, la cantidad de jóvenes entre 15 y 24 años, es decir, la base principal de estudiantes universitarios. Esto significa que, incluso se mantiene la cobertura nacional actual, el número total de matriculados tenderían a bajar.

Este panorama plantea retos importantes para el desarrollo territorial. En Armenia, la tasa de desempleo general se ubicó alrededor del 10 % en 2025, mientras que el desempleo juvenil alcanzó niveles cercanos al 17 %, evidenciando las dificultades que enfrentan los jóvenes para integrarse al mercado laboral. Por ello, el desafío no es únicamente ampliar el acceso a la educación superior, sino asegurar que la formación esté alineada con las necesidades productivas del territorio y contribuya a mejorar la empleabilidad.

Frente a este escenario, la administración municipal ha impulsado estrategias orientadas a fortalecer el sistema educativo y preparar a la ciudad para los retos del futuro, entre ellas se destacan iniciativas de fortalecimiento de la educación digital como el programa Bus TIC, así como la participación en espacios nacionales de intercambio de experiencias educativas en el marco del Reto Nacional por la Educación.

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