El Programa de Alimentación Escolar, PAE, en Armenia, garantiza el respectivo seguimiento de los entes de control, en un ejercicio conjunto que busca asegurar la correcta ejecución de los recursos y la calidad del servicio que reciben los estudiantes de las instituciones educativas oficiales del municipio.
De esta forma, la Alcaldía de Armenia, por medio de la Secretaría de Educación de Armenia, SEM, participó en la segunda mesa de seguimiento a la ejecución del PAE en el municipio y el departamento, un espacio orientado a fortalecer la transparencia y verificar el cumplimiento del servicio en las instituciones educativas oficiales.
Durante la jornada se revisaron los avances del programa y se analizaron aspectos relevantes para optimizar tanto la cobertura como la calidad del servicio que se presta a los estudiantes.
“Por solicitud de los entes de control y del Sindicato de Educadores, participó el subdirector financiero de la Unidad de Alimentos para Aprender, Mauricio Sarmiento, quien atendió inquietudes relacionadas con los recursos de los contratos en ejecución. Asimismo, se evaluó el estado presupuestal, físico y temporal del programa, con la participación de la Defensoría del Pueblo, Contraloría, Procuraduría, veedurías y entidades territoriales, y se realizó un seguimiento en cada una de las instituciones educativas oficiales”, afirmó Laura Lizeth Ríos, coordinadora del PAE Armenia.
La mesa de trabajo se llevó a cabo en las instalaciones del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Quindío, SUTEQ, y fue liderada por la Contraloría General de la República, CGR, con la participación de diferentes entidades de control y actores del sector educativo.
Con este tipo de encuentros, el Programa de Alimentación Escolar seguirá siendo objeto de vigilancia permanente, con el propósito de asegurar el uso eficiente de los recursos públicos, fortalecer la confianza de la comunidad educativa y asegurar que todos los estudiantes reciban un servicio de calidad que contribuya a su bienestar y proceso de formación.
